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目錄

一、現(xiàn)狀基礎(chǔ)和環(huán)境

（一）技能人才情況

（二）政策體系不斷完善

（三）產(chǎn)業(yè)發(fā)展及產(chǎn)業(yè)工人情況

（四）職業(yè)技能人才培養(yǎng)體系

二、面臨的新機(jī)遇與新挑戰(zhàn)

三,、總體要求

（一）指導(dǎo)思想

（二）基本原則

（三）建設(shè)目標(biāo)

四,、重點(diǎn)任務(wù)

（一）服務(wù)山區(qū)產(chǎn)業(yè)發(fā)展，打造產(chǎn)才融合優(yōu)質(zhì)矩陣

（二）健全終身培育體系,，打造技能人才山區(qū)縣成長(zhǎng)高地

（三）探索技能共富路徑，打造技能就業(yè)良性循環(huán)

（四）營(yíng)造技能成才氛圍，打造最優(yōu)技能發(fā)展生態(tài)

五,、保障措施

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

（二）健全工作機(jī)制

（三）強(qiáng)化政策支撐

（四）加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)

一、現(xiàn)狀基礎(chǔ)和環(huán)境

（一）技能人才情況。截至2022年,，全縣就業(yè)人員6.43萬(wàn),，技能人才總量2.1萬(wàn)人,技能人才總量占全縣就業(yè)人員比例為31.81%，超過全省平均值,，在26縣中排名前列,。其中高技能人才6615人，高技能人才占技能人才比例為31.5%,。截至目前,，全縣擁有浙江工匠3人，浙江青年工匠9人,，浙江省技能大師工作室1家,，麗水市拔尖技能人才2人，麗水市高技能精英1人,，麗水市技能大師工作室5家,、麗水市技術(shù)能手15人、畬鄉(xiāng)技能大師工作室9家,、畬鄉(xiāng)技術(shù)能手31名,，畬鄉(xiāng)工匠168名。

據(jù)統(tǒng)計(jì),，在2.1萬(wàn)技能人才人中,，持證最多的是三產(chǎn)服務(wù)業(yè)的技能工種,占比71.7%，如中式面點(diǎn)師,、中式烹調(diào)師,、餐廳服務(wù)員、育嬰師,、營(yíng)業(yè)員等工種,，其次是二產(chǎn)的電工、焊工,、計(jì)算機(jī)操作員等工種,。從現(xiàn)有技能人才隊(duì)伍情況上看，我縣近年來的技能人才培養(yǎng)工作成效明顯,、基礎(chǔ)扎實(shí),，為支撐畬族風(fēng)情旅游、“三小經(jīng)濟(jì)”,、畬鄉(xiāng)月嫂,、原有的不銹鋼閥門制造、畬族服飾等產(chǎn)業(yè)培養(yǎng)了大量符合產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求的技能人才,，為畬鄉(xiāng)高質(zhì)量發(fā)展提供了強(qiáng)有力的技能人才支撐,。

（二）政策體系情況,。為積極打造服務(wù)于畬鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的技能人才隊(duì)伍，提高用人單位積極性,、從業(yè)人員參與度,、社會(huì)認(rèn)可度等，努力構(gòu)建更加積極,、更加開放,、更加有效的技能人才政策體系。相繼出臺(tái)《關(guān)于高水平打造高技能人才隊(duì)伍的意見》（景人社〔2019〕62號(hào)）,、《關(guān)于加快集聚人才推動(dòng)高質(zhì)量綠色發(fā)展的意見》（景委辦發(fā)〔2020〕23號(hào)）,、《關(guān)于加快集聚創(chuàng)新人才優(yōu)化縣域人力結(jié)構(gòu)助推跨越式高質(zhì)量發(fā)展的實(shí)施意見》（景委人〔2022〕1號(hào)）等文件，持續(xù)加大技能人才政策支持力度,，大力培育技能人才,，吸引勞動(dòng)者向技能人才隊(duì)伍靠攏，激發(fā)技能人才成長(zhǎng)積極性,，為景寧打造技能型社會(huì)建設(shè)縣域樣板提供了有利的政策環(huán)境,。

（三）產(chǎn)業(yè)發(fā)展及產(chǎn)業(yè)工人情況。2022年全縣生產(chǎn)總值（GDP）93.24億元,，按可比價(jià)格計(jì)算,，比上年增長(zhǎng)4.0%。其中,，第一產(chǎn)業(yè)增加值7.28億元,，第二產(chǎn)業(yè)增加值20.49億元，第三產(chǎn)業(yè)增加值65.47億元,，分別增長(zhǎng)4.4%,、3.8%和4.0%。三次產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)為7.8：22：70.2,。

2022年末全縣從業(yè)人員6.41萬(wàn)人,，第一產(chǎn)業(yè)從業(yè)人員0.82萬(wàn)人，其中技能人才539人,，占比6.49%,。該產(chǎn)業(yè)是我縣傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè),，主要包括茶葉種植與制作,、黃精種植、多肉種植,、苔蘚種植,、中蜂養(yǎng)殖等，從業(yè)人員年齡普遍偏大,，主要以農(nóng)村勞動(dòng)力為主,，現(xiàn)有技能人才中,，持證最多的是茶藝師、評(píng)茶員,，符合我縣一產(chǎn)以惠明茶為主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)的技能人才需求,，下步將重點(diǎn)培養(yǎng)茶產(chǎn)業(yè)為主的高技能人才，全面開展由我縣開發(fā)的如茭白種植,、苔蘚種植,、畬醫(yī)藥開發(fā)等專項(xiàng)職業(yè)能力考核培訓(xùn)，做好農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)技能人才的培養(yǎng),。

第二產(chǎn)業(yè)從業(yè)人員1.4萬(wàn)人,，其中技能人才5345人，占比38.18%,。該產(chǎn)業(yè)是我縣的短板,，由于受地理?xiàng)l件和歷史因素制約，我縣工業(yè)規(guī)?？傮w偏小,，從業(yè)人員少，近年來,，縣委縣政府提出“產(chǎn)業(yè)興縣”戰(zhàn)略,，明確發(fā)展生態(tài)工業(yè)的目標(biāo)路徑，圍繞精密制造產(chǎn)業(yè),、竹木加工等生態(tài)工業(yè)為主攻方向?，F(xiàn)有的技能人才中，持證最多的是電工,、焊工,、計(jì)算機(jī)操作員等工種，能較好地滿足我縣精密制造產(chǎn)業(yè)的技能人才支撐,，下步將重點(diǎn)培養(yǎng)精密制造,、電工電氣等生態(tài)工業(yè)的高技能人才，大力開展木玩產(chǎn)業(yè)相關(guān)的職業(yè)技能工種培訓(xùn),，結(jié)合目前已開發(fā)的木制玩具白坯件制作,、木制玩具涂飾等專項(xiàng)能力，重點(diǎn)培養(yǎng)我縣幼教木玩相匹配的產(chǎn)業(yè)工人,。

第三產(chǎn)業(yè)從業(yè)人員4.19萬(wàn)人,，其中技能人才15049人，占比35.83%,，該產(chǎn)業(yè)是我縣的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè),，近年來，基本形成風(fēng)情旅游,、畬族文化,、養(yǎng)生養(yǎng)老三大生態(tài)型服務(wù)業(yè)體系,，景寧已成功創(chuàng)成省級(jí)全域旅游示范縣和全省首批5A級(jí)景區(qū)城，從業(yè)人員主要集中在住宿餐飲,、畬族文化,、電子商務(wù)、養(yǎng)生養(yǎng)老等領(lǐng)域,，據(jù)統(tǒng)計(jì),，現(xiàn)有技能人才中，持證最多是中式面點(diǎn)師,、中式烹調(diào)師,、餐廳服務(wù)員、育嬰師,、營(yíng)業(yè)員等工種,，畬族文化、電子商務(wù),、養(yǎng)生養(yǎng)老領(lǐng)域技能人才相對(duì)匱乏,，下步重點(diǎn)做精住宿餐飲、養(yǎng)生養(yǎng)老領(lǐng)域的高技能人才培養(yǎng),，做大畬族文化,、電子商務(wù)領(lǐng)域的技能人才培養(yǎng)，全力做好主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)技能人才的支撐,。

（四）職業(yè)技能人才培養(yǎng)體系,。2021年4月景寧縣人民政府和浙江建設(shè)技師學(xué)院共建成立浙江建設(shè)技師學(xué)院景寧民族分院，目前在校生322人,，共設(shè)工程造價(jià),、建筑施工和電梯技術(shù)、園林技術(shù)四個(gè)專業(yè),。建筑施工專業(yè)為省級(jí)技工品牌專業(yè),，填補(bǔ)了麗水市技工院校建筑類專業(yè)的空白。該校是全市第一家以培養(yǎng)建筑類技能人才為主的公辦技工院校,。景寧縣職業(yè)高級(jí)中學(xué)是縣域內(nèi)唯一的一所集職業(yè)教育,、職業(yè)技能培訓(xùn)于一體的綜合性省級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校。本部共有39個(gè)教學(xué)班,，在校生數(shù)2047人,，現(xiàn)址校園占地面積22254㎡，新址校園占地面積100717㎡,，計(jì)劃2024年遷入,。學(xué)校結(jié)合我縣主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)需求開設(shè)旅游服務(wù)與管理、高星級(jí)飯店服務(wù)與管理,、中餐烹飪,、計(jì)算機(jī)數(shù)字媒體技術(shù)應(yīng)用、電子商務(wù),、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用,、水電站運(yùn)行與管理等專業(yè)。

景寧職高與民族分院實(shí)現(xiàn)了“學(xué)歷教育,、技能培養(yǎng)”雙路徑人才培養(yǎng)模式的融合發(fā)展,，進(jìn)一步夯實(shí)了景寧職業(yè)技能教育的基礎(chǔ)，在培養(yǎng)我縣年輕優(yōu)質(zhì)的技能人才生力軍和面向全體社會(huì)成員開展職業(yè)技能培訓(xùn)方面發(fā)揮了重要的作用,。

二,、面臨的新機(jī)遇新挑戰(zhàn)

縱觀技能型社會(huì)建設(shè)新格局，機(jī)遇和挑戰(zhàn)之大前所未有,，總體機(jī)遇大于挑戰(zhàn),。從全國(guó)看，技能型社會(huì)建設(shè)頂層設(shè)計(jì)將更加完善,。2021年10月,，中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳出臺(tái)了《關(guān)于推動(dòng)現(xiàn)代職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的意見》,，提出到2035年“技能型社會(huì)基本建成”的目標(biāo),；2022年5月，技能型社會(huì)建設(shè)首次寫入法律---《職業(yè)教育法》,，建設(shè)技能型社會(huì)已成為國(guó)家戰(zhàn)略之一,，為景寧縣建設(shè)技能型山區(qū)縣指明了方向和要求。

從全省看,，2023年4月18日,，省委省政府與人社部簽訂省部共建省域技能型社會(huì)合作協(xié)議，將該項(xiàng)工作提到了前所未有的高度,，浙江成為技能型社會(huì)建設(shè)的先行先試的全國(guó)試點(diǎn),。黨中央國(guó)務(wù)院支持浙江高質(zhì)量發(fā)展建設(shè)共同富裕示范區(qū)，浙江“兩個(gè)先行”戰(zhàn)略持續(xù)深化,，并在推動(dòng)省域共同富裕道路上作出了諸多有益探索,，全方位打造“浙派工匠”金名片，為景寧推動(dòng)建設(shè)技能型社會(huì)縣域樣板提供了有效路徑指引,。

從區(qū)域看,，長(zhǎng)三角一體化深入推進(jìn)，省委提出要推動(dòng)山區(qū)跨越式發(fā)展,，加快把山區(qū)經(jīng)濟(jì)打造成為新增長(zhǎng)極,，麗水市提出要堅(jiān)毅篤行“麗水之干”，把創(chuàng)建全國(guó)革命老區(qū)共同富裕先行示范區(qū),、率先打造浙派工匠“增技增收”先行區(qū)作為基本定位,，以勇做新時(shí)代“挺進(jìn)師”的奮斗實(shí)干奮力推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化的麗水探索與實(shí)踐,，省委、省政府把景寧作為全省唯一的山區(qū)縣樣本,，專門出臺(tái)《支持景寧縣走山區(qū)縣高質(zhì)量發(fā)展共同富裕特色之路實(shí)施方案》,，賦予景寧重大使命，為此景寧縣出臺(tái)《支持景寧縣走山區(qū)縣高質(zhì)量發(fā)展共同富裕特色之路若干意見》,，制定20個(gè)三年行動(dòng)子方案,，就業(yè)創(chuàng)業(yè)拓展行動(dòng)是20大行動(dòng)之一，對(duì)進(jìn)一步壯大技能人才隊(duì)伍,、加快建設(shè)技能型社會(huì)縣域樣板提出了更高的期許和要求,。

與此同時(shí)，我縣技能型社會(huì)縣域樣板建設(shè)面臨一些問題和挑戰(zhàn)：一是技能人才與山區(qū)產(chǎn)業(yè)匹配度有待加強(qiáng),。三大產(chǎn)業(yè)分布不合理,，各產(chǎn)業(yè)中高技能人才、復(fù)合型技能人才缺乏,，高質(zhì)量發(fā)展的技能人才供給能力有待進(jìn)一步增強(qiáng),。一產(chǎn)、三產(chǎn)技能人才持證率有待提高,，二產(chǎn)高精尖技能人才缺乏,，三產(chǎn)技能人才不均衡，部分重點(diǎn)行業(yè)技能人才短板明顯,，總體技能水平有待提高,。二是技能人才培養(yǎng)主體參與程度有待增強(qiáng)。用人單位對(duì)技能人才培育主體作用發(fā)揮不夠,，積極性不高,，主動(dòng)參與謀劃技能人才隊(duì)伍建設(shè)的能力不足，公辦院校對(duì)技能人才培養(yǎng)的基礎(chǔ)性作用發(fā)揮也有待提高,。三是技能成長(zhǎng)生態(tài)有待進(jìn)一步優(yōu)化,。社會(huì)對(duì)“技能成才，技能寶貴”“增技可增收”“提升技能促進(jìn)共同富?！钡睦砟钊孕枵J(rèn)同和進(jìn)一步強(qiáng)化,。

三、總體要求

（一）指導(dǎo)思想

以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo),，深入貫徹黨的二十大精神和習(xí)近平總書記關(guān)于技能人才工作的批示指示精神,，支持浙江深入實(shí)施“八八戰(zhàn)略”，在高質(zhì)量發(fā)展中扎實(shí)推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義共同富裕先行和省域現(xiàn)代化先行,，大力推進(jìn)技能型社會(huì)建設(shè)的先行先試的全國(guó)試點(diǎn)建設(shè),，厲行“麗水之干”，率先打造浙派工匠“增技增收”先行區(qū)要求，推動(dòng)技能人才共富能力大提升行動(dòng),，緊緊抓住省委省政府出臺(tái)《支持景寧縣走山區(qū)縣高質(zhì)量發(fā)展共同富裕特色之路實(shí)施方案》的歷史機(jī)遇,，以打造“技能人才山區(qū)縣成長(zhǎng)高地”、“技能就業(yè)良性循環(huán)”,、“最優(yōu)技能發(fā)展生態(tài)”為路徑,，力爭(zhēng)技能型社會(huì)建設(shè)工作在全國(guó)120個(gè)民族自治縣(旗)和26個(gè)山區(qū)縣中走在前列,，形成具有景寧民族特色,、山區(qū)縣特色的技能型社會(huì)建設(shè)縣域樣板，為景寧走山區(qū)縣高質(zhì)量發(fā)展共同富裕特色之路提供技能支撐,，

（二）基本原則

——堅(jiān)持服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展,。精準(zhǔn)把握景寧地方產(chǎn)業(yè)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求，發(fā)揮生態(tài)資源優(yōu)勢(shì)和畬鄉(xiāng)文化特色,，為持續(xù)推動(dòng)生態(tài)農(nóng)業(yè),、特色工業(yè)及畬族風(fēng)情旅游服務(wù)業(yè)提供技能人才支撐，堅(jiān)持因地制宜,、因需施策,，改進(jìn)和完善技能人才培養(yǎng)模式，有效推進(jìn)高質(zhì)量育人,、更充分就業(yè),、高水平共富、更有生態(tài)營(yíng)造,，實(shí)現(xiàn)景寧特色的技能型社會(huì)建設(shè)和區(qū)域發(fā)展同向發(fā)力,、同頻共振。

——堅(jiān)持就業(yè)需求導(dǎo)向,。以提升畬鄉(xiāng)全民技能,、構(gòu)建技能社會(huì)為引領(lǐng)，將技能人才培育作為穩(wěn)定就業(yè),、促進(jìn)就業(yè)的重要抓手,，提高技能培訓(xùn)實(shí)效性，增強(qiáng)就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力,，圍繞急需緊缺領(lǐng)域培養(yǎng)更多技能人才和畬鄉(xiāng)工匠,，實(shí)現(xiàn)“所學(xué)即所用”。

——堅(jiān)持技能共富目標(biāo),。充分發(fā)揮勞動(dòng)者技能提升在鄉(xiāng)村振興,、走共同富裕之路的基礎(chǔ)性和支撐性作用，以技能人才“擴(kuò)中”改革為主線,，進(jìn)一步提升畬鄉(xiāng)技能人才就業(yè)質(zhì)量和收入水平,，實(shí)現(xiàn)“增技又增收”的目標(biāo)，以技能富足夯實(shí)共富之基，讓技能人力資本成為實(shí)現(xiàn)畬鄉(xiāng)高質(zhì)量發(fā)展促進(jìn)共同富裕的“硬核支撐”,。

——堅(jiān)持創(chuàng)新樣板打造,。發(fā)揮政府主導(dǎo)作用，根植景寧民族資源優(yōu)勢(shì)和生態(tài)資源優(yōu)勢(shì),，加快探索全社會(huì)共同參與的技能型社會(huì)建設(shè)路徑和模式,，努力提升技能培育、技能就業(yè),、技能創(chuàng)富,、技能生態(tài)等發(fā)展質(zhì)量和建設(shè)效果，為全國(guó)120個(gè)民族自治縣(旗)和26個(gè)山區(qū)縣提供技能型社會(huì)建設(shè)的“景寧經(jīng)驗(yàn)”和“景寧方案”,。

（三）建設(shè)目標(biāo)

到2027年,，技能人才培養(yǎng)、使用,、評(píng)價(jià),、激勵(lì)制度更加完善，技能生態(tài)更加良好,，技能人才規(guī)模持續(xù)擴(kuò)大,、收入穩(wěn)步提升，力爭(zhēng)到2027年底,，全縣技能人才達(dá)到2.38萬(wàn)人,，高技能人才達(dá)到0.83萬(wàn)人，技能人才占從業(yè)人員比例達(dá)到37%,、高技能人才占技能人才比例達(dá)到35%,，創(chuàng)建一批技能型社區(qū)、技能型企業(yè)和技能型共富工坊等技能型社會(huì)基本單元,，技能型山區(qū)縣體系初步成型,，為景寧走山區(qū)縣高質(zhì)量發(fā)展共同富裕特色之路提供技能人才支撐。

景寧畬族自治縣技能型社會(huì)建設(shè)規(guī)劃（2023-2027）主要指標(biāo)表

四,、重點(diǎn)任務(wù)

（一）服務(wù)山區(qū)產(chǎn)業(yè)發(fā)展,，打造產(chǎn)才融合優(yōu)質(zhì)矩陣

1.緊扣傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)需求，賦能農(nóng)村勞動(dòng)力增技增收,。以惠明茶為主導(dǎo)的“一核兩區(qū)三帶”農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)空間布局,，聚焦做大做強(qiáng)“景寧600”,、“惠明茶”,、“畬山居”品牌,，培育壯大更具全域帶動(dòng)效應(yīng)的生態(tài)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)，深入實(shí)施“千萬(wàn)農(nóng)民素質(zhì)提升工程”,，持續(xù)推進(jìn)“大搬快聚富民安居工程”,，為景寧鄉(xiāng)村振興培養(yǎng)一支有文化、懂技術(shù),、善經(jīng)營(yíng),、會(huì)管理的農(nóng)村實(shí)用人才和高素質(zhì)農(nóng)民隊(duì)伍，促進(jìn)鄉(xiāng)村振興和農(nóng)民農(nóng)村共同富裕,，重點(diǎn)培養(yǎng)如茶葉種植及加工,、茭白、黃桃等高山果蔬,、黃精,、鐵皮石斛等特色中藥材、香榧,、竹木等特色經(jīng)濟(jì)林產(chǎn)業(yè)各產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域的農(nóng)業(yè)農(nóng)村高技能人才和鄉(xiāng)村工匠,，推動(dòng)農(nóng)民群眾增技又增收，打造高質(zhì)量綠色發(fā)展先行地,。

2.聚焦戰(zhàn)略新興產(chǎn)業(yè)需求,，推動(dòng)產(chǎn)業(yè)工人提素增效。圍繞精密制造,、幼教木玩兩大重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)鏈培育,，加大高技能領(lǐng)軍人才和產(chǎn)業(yè)緊缺人才培養(yǎng)力度。麗景民族工業(yè)園重點(diǎn)組織電工電氣,、電子電器,、節(jié)能電機(jī)、通用設(shè)備制造等精密制造業(yè)職業(yè)技能培訓(xùn)，澄照民族創(chuàng)業(yè)園為載體,，以宇海幼教木玩產(chǎn)業(yè)園為龍頭,，廣泛開展竹木加工、幼教裝備創(chuàng)新研發(fā)和生產(chǎn)銷售等職業(yè)技能培訓(xùn),。同時(shí)為城北工業(yè)園等其他區(qū)塊培養(yǎng)汽摩配件,、節(jié)能環(huán)保、養(yǎng)生醫(yī)療器械等產(chǎn)業(yè)相關(guān)技能人才,。力爭(zhēng)規(guī)上企業(yè)員工三年內(nèi)接受至少1次職業(yè)技能培訓(xùn),，逐步實(shí)現(xiàn)企業(yè)“全員技能人才”，已持證人員技能等級(jí)再提升一級(jí)的工作目標(biāo),，著力構(gòu)建高素質(zhì)產(chǎn)業(yè)工人“蓄水池”,。加強(qiáng)對(duì)高危企業(yè)、特種作業(yè)人員安全技能提升培訓(xùn),，切實(shí)提升員工應(yīng)急處置能力,。探索將技能人才隊(duì)伍建設(shè)情況、高技能人才配置情況納入規(guī)上工業(yè)企業(yè)“畝均效益”評(píng)價(jià)體系,。

3.突出民族特色產(chǎn)業(yè)需求,，促進(jìn)技能人才提檔升級(jí)。圍繞畬族風(fēng)情旅游特色,，聚焦“古老風(fēng)情的奇妙體驗(yàn)”全域旅游發(fā)展定位,，為“吃畬菜、住畬宿,、購(gòu)畬禮,、看畬藝、逛畬集”全鏈旅游體驗(yàn)培育風(fēng)情旅游技能人才,，助力打造中國(guó)畬族風(fēng)情高品質(zhì)旅游目的地,。開展“畬鄉(xiāng)經(jīng)理”“畬鄉(xiāng)月嫂”“畬菜師傅”“畬宿管家”“畬鄉(xiāng)繡娘”等特色培訓(xùn)，提升“畬鄉(xiāng)”特色人才品牌影響力,，加速構(gòu)建具有畬族風(fēng)情的現(xiàn)代服務(wù)業(yè)產(chǎn)業(yè)體系,，促進(jìn)人才鏈和產(chǎn)業(yè)鏈高效匹配。深入挖掘保護(hù)傳承畬族文化,，培育畬族彩帶畬族捏塑,、畬族刺繡、畬族服飾等畬族傳統(tǒng)民族工藝,、傳統(tǒng)技藝傳承等業(yè)態(tài)的技能人才和民族工匠,。加快培育養(yǎng)老、醫(yī)護(hù),、康復(fù)相銜接的養(yǎng)老服務(wù)技能人才,，為建設(shè)浙西南康養(yǎng)中心提供技能人才保障,。

  4.借力山海協(xié)作，推進(jìn)技能人才培養(yǎng)跨越發(fā)展,。將技能人才培養(yǎng)作為山海協(xié)作的重要抓手,，發(fā)揮山的特色，借力海的優(yōu)勢(shì),，推動(dòng)技能人才培育工作,。充分調(diào)研勞動(dòng)者就業(yè)意向以及培訓(xùn)需求，定點(diǎn)設(shè)立職業(yè)技能實(shí)訓(xùn)基地,，聯(lián)動(dòng)式開展“訂單式”技能培訓(xùn)工作,。以人才交流合作為切入點(diǎn)，兩地共推技能人才聯(lián)誼,、跨區(qū)域交流等活動(dòng),，促進(jìn)兩地技能大師交流，推動(dòng)兩地企業(yè)合作,，助推產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí),。建立長(zhǎng)期幫扶結(jié)對(duì)機(jī)制，在資源共享,、平臺(tái)支持,、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)等方面加強(qiáng)人力資源合作，助力山區(qū)縣跨越發(fā)展,。

（二）健全終身培育體系，打造技能人才山區(qū)縣成長(zhǎng)高地,。

5.開展技能養(yǎng)成行動(dòng),，技能素養(yǎng)從小抓起。深入推進(jìn)“新勞動(dòng)教育”,，全面提高畬鄉(xiāng)學(xué)生勞動(dòng)素養(yǎng),，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，鼓勵(lì)景寧縣各中小學(xué)校設(shè)立勞動(dòng)周或勞動(dòng)月,，采用專題講座,、主題演講、勞動(dòng)技能競(jìng)賽,、勞動(dòng)成果展示,、勞動(dòng)項(xiàng)目實(shí)踐等形式開展勞動(dòng)技能教育。充分利用景寧縣各校外研學(xué)基地,、講習(xí)場(chǎng)所等資源,，深入開展“非遺進(jìn)校園”、“技能進(jìn)校園”活動(dòng),，圍繞畬族特色產(chǎn)業(yè),，傳承畬族傳統(tǒng)文化技藝技能,，打造若干個(gè)面向青少年的“民族小工匠”系列研學(xué)基地，為縣內(nèi)外青少年民族文化研學(xué)提供配套服務(wù),。增強(qiáng)中小學(xué)實(shí)踐活動(dòng)課,、技能學(xué)習(xí)課堂、職業(yè)啟蒙,、職業(yè)體驗(yàn),、職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)等職業(yè)技能認(rèn)知課程開發(fā)力度，引導(dǎo)景寧青少年關(guān)注技能,、學(xué)習(xí)技能,、投身技能。

6.開展享學(xué)銀齡行動(dòng),，促進(jìn)老年人技能提升,。景寧縣老年大學(xué)、景寧縣社區(qū)學(xué)院(老年學(xué)院)要充分發(fā)揮老年人教育的陣地作用,，以景寧老年人技能學(xué)習(xí)需求為導(dǎo)向,，增加老年技能培訓(xùn)服務(wù)供給，開展面向全體,、形式多樣,、特色鮮明的生活技能培訓(xùn)，幫助老年人融入數(shù)字社會(huì),、享受智慧生活,；大力推廣“麗學(xué)通”線上學(xué)習(xí)活動(dòng)，用好老年教育學(xué)習(xí)服務(wù)公共平臺(tái),，引導(dǎo)更多老年人利用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源學(xué)習(xí),，豐富老年人文化生活，充實(shí)精神世界,，真正實(shí)現(xiàn)老有所學(xué),，老有所為，老有所樂,。

7.深化產(chǎn)教融合發(fā)展,，構(gòu)建職教共享圈。主動(dòng)對(duì)接浙江省山區(qū)26縣共富政策,，通過1－3年努力,，實(shí)現(xiàn)景寧職業(yè)高級(jí)中學(xué)校園整體搬遷，將景寧職業(yè)高級(jí)中學(xué)暨民族分院打造“一體兩翼”發(fā)展格局,，建成適應(yīng)縣域經(jīng)濟(jì)社會(huì),、城鄉(xiāng)融合發(fā)展需要，促進(jìn)產(chǎn)教深度融合,、中高職應(yīng)用本科有機(jī)銜接,、普職順暢融通,、職業(yè)教育與技能培訓(xùn)齊頭并進(jìn)的全國(guó)民族地區(qū)現(xiàn)代化優(yōu)質(zhì)中職校，在校生達(dá)2700人以上,、年培訓(xùn)學(xué)員4000人次以上,、高級(jí)工認(rèn)定500人次以上，職業(yè)教育發(fā)展走在全國(guó)120個(gè)民族自治縣（區(qū)）前列,。助推景寧民族分院建成一個(gè)建筑專業(yè)技能大賽省級(jí)集訓(xùn)基地,，爭(zhēng)取獲得省級(jí)及以上技能大賽獎(jiǎng)牌。推動(dòng)景寧民族分院建設(shè)成省級(jí)高技能人才培養(yǎng)基地,。支持浙江交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院“景寧民族學(xué)院”建設(shè),，開展區(qū)域中高職一體化五年長(zhǎng)學(xué)制、雙證制（?？莆膽{,、高級(jí)工證）培養(yǎng)人才。聯(lián)合行業(yè)龍頭企業(yè)共建產(chǎn)業(yè)學(xué)院,、企業(yè)學(xué)院,，設(shè)立實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地，校企聯(lián)合開展訂單式培養(yǎng),、套餐制培訓(xùn),。繼續(xù)推行“百師千徒”工程，開展技能人才研學(xué)活動(dòng),，助力技能人才走進(jìn)企業(yè),，打造具有景寧特質(zhì)的現(xiàn)代學(xué)徒制技能人才培育樣板。

8.搭建技能評(píng)價(jià)新橋梁,，貫通人崗匹配快車道,。支持符合條件的景寧企業(yè)開展技能等級(jí)認(rèn)定，暢通企業(yè)技能人才評(píng)價(jià)渠道,。到2027年，我縣技能人才自主評(píng)價(jià)企業(yè)30家以上,。推動(dòng)高技能人才與專業(yè)技術(shù)人才職業(yè)發(fā)展貫通,，促進(jìn)兩類人才流動(dòng)和融合發(fā)展。緊密結(jié)合鄉(xiāng)村振興,、特色產(chǎn)業(yè),、畬族特色和非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承項(xiàng)目等，繼續(xù)開發(fā)浙江省專項(xiàng)職業(yè)能力考核規(guī)范,，促進(jìn)地方傳統(tǒng)特色技藝傳承,。根據(jù)市場(chǎng)需要，廣泛開展由我縣開發(fā)的8個(gè)浙江省專項(xiàng)能力考核規(guī)范,，如畬鄉(xiāng)粉皮制作,、茭白種植,、苔蘚種植、畬族捏塑,、畬族刺繡,、畬族彩帶編織、畬鄉(xiāng)喜餅制作,、永生苔蘚藝術(shù)畫制作等,，科學(xué)、規(guī)范,、有序地全面開展專項(xiàng)職業(yè)能力考核工作,，實(shí)現(xiàn)五年內(nèi)不少于1200人次的專項(xiàng)能力培訓(xùn)，有效為鄉(xiāng)村振興培養(yǎng)一批覆蓋面廣,、接地氣,、簡(jiǎn)單實(shí)用的鄉(xiāng)土工匠。加大社會(huì)培訓(xùn)評(píng)價(jià)組織的征集遴選力度,，有序開展培訓(xùn)評(píng)價(jià)試點(diǎn)工作,，推動(dòng)技能人才評(píng)價(jià)提質(zhì)擴(kuò)面。探索實(shí)施“新八級(jí)”制度試點(diǎn),，鼓勵(lì)技能人才往專精深發(fā)展,，打破職業(yè)天花板，提升技能崗位職業(yè)地位,。到2027年,，推動(dòng)符合條件的企業(yè)設(shè)置技能人才職業(yè)發(fā)展通道實(shí)現(xiàn)率100%。

9.開展職業(yè)技能競(jìng)賽,，激活技能培育引擎,。聚焦特色產(chǎn)業(yè)、新業(yè)態(tài)工種,、傳統(tǒng)技藝,，匯聚部門合力，圍繞創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展,，擦亮“畬鄉(xiāng)工匠”職業(yè)技能競(jìng)賽品牌,，開展一年一次多工種的職業(yè)技能大賽，通過以賽促訓(xùn),、以賽促育引領(lǐng)職業(yè)技能培訓(xùn)發(fā)展,，有效提高技能人才整體素質(zhì)，推動(dòng)就業(yè)創(chuàng)新及高技能人才培養(yǎng),。積極動(dòng)員本土技能人才參加各級(jí)各類職業(yè)技能競(jìng)賽,，積極承辦省市職業(yè)技能大賽。鼓勵(lì)開展行業(yè)職業(yè)技能競(jìng)賽巾幗建功立業(yè),、青年崗位能手評(píng)選等活動(dòng),。實(shí)施“匠苗培育計(jì)劃”,，鼓勵(lì)職業(yè)高級(jí)中學(xué)、民族分院開展學(xué)生技能競(jìng)賽活動(dòng),。探索合理有效的競(jìng)賽獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制,，以及職業(yè)技能競(jìng)賽成果轉(zhuǎn)化機(jī)制。結(jié)合“中國(guó)畬鄉(xiāng)三月三”,、中國(guó)好“畬”系列等文旅節(jié)慶活動(dòng),，推行“賽展演會(huì)”結(jié)合的辦賽模式，舉辦具有觀賞性,、參與性,、互動(dòng)性，且群眾喜聞樂見的技能展示,、展演,、論壇和交流活動(dòng)，促進(jìn)社會(huì)公眾深入了解技能,、關(guān)注技能,。

（三）探索技能共富路徑，打造技能就業(yè)良性循環(huán),。

10.針對(duì)重點(diǎn)群體培訓(xùn)需求,，精準(zhǔn)發(fā)力技促就業(yè)。面向有培訓(xùn)需求就業(yè)困難人員,、殘疾人,、登記失業(yè)人員、退役軍人,、大搬快聚搬遷群眾等重點(diǎn)群體,，圍繞促進(jìn)就業(yè)需求的目標(biāo)，開展三年內(nèi)的全員輪訓(xùn)活動(dòng),，提升就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力,，實(shí)現(xiàn)更高質(zhì)量、更充分就業(yè),。聚焦“一老一小”服務(wù)領(lǐng)域,，針對(duì)縣域內(nèi)6家養(yǎng)老護(hù)理機(jī)構(gòu)、7家托育機(jī)構(gòu)開展養(yǎng)老護(hù)理,、嬰幼兒照護(hù)等全員輪訓(xùn)活動(dòng)，切實(shí)提高智慧健康養(yǎng)老,、普惠托育專業(yè)領(lǐng)域復(fù)合型,、創(chuàng)新型技術(shù)技能人才技能水平，在提質(zhì)增效中增進(jìn)民生福祉,，滿足群眾生活需求和提升生活品質(zhì),。聚焦電子商務(wù),、網(wǎng)約派送、快遞物流,、網(wǎng)絡(luò)媒體運(yùn)營(yíng)等新業(yè)態(tài)新職業(yè)發(fā)展和從業(yè)人員技能提升需求,，優(yōu)化培訓(xùn)服務(wù)，不斷完善與新就業(yè)形態(tài)相適應(yīng)的“互聯(lián)網(wǎng)+職業(yè)技能培訓(xùn)”模式,，面向我縣電商,、直播從業(yè)人員開展技能提升培訓(xùn)，提升隊(duì)伍整體素質(zhì)能力,，同時(shí)加快培養(yǎng)全民數(shù)字技能,，實(shí)現(xiàn)信息服務(wù)全覆蓋。立足縣域“三小經(jīng)濟(jì)”實(shí)際,，瞄準(zhǔn)2.3萬(wàn)外出創(chuàng)業(yè)的“畬鄉(xiāng)經(jīng)理”創(chuàng)業(yè)大軍,，全面實(shí)施“畬鄉(xiāng)經(jīng)理”勞務(wù)品牌建設(shè)工程，圍繞產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求,、企業(yè)成長(zhǎng)需求,、地域分布需求開展定制式、送教式到商會(huì)的中級(jí)班培訓(xùn),，與知名高校,、優(yōu)質(zhì)機(jī)構(gòu)合作開展高級(jí)班培訓(xùn)，通過立體化培訓(xùn)體系提升“畬鄉(xiāng)經(jīng)理”就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力,，力爭(zhēng)五年開展“畬鄉(xiāng)經(jīng)理”系列培訓(xùn)2500人次以上,。

11.大力鼓勵(lì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，護(hù)航技能人才擇業(yè)就業(yè),。大力推進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活力集成改革,，進(jìn)一步強(qiáng)化對(duì)創(chuàng)業(yè)實(shí)體的政策扶持力度，降低創(chuàng)業(yè)成本,，提升創(chuàng)業(yè)企業(yè)持續(xù)發(fā)展動(dòng)能,。結(jié)合縣域資源，大力建設(shè)創(chuàng)業(yè)孵化示范基地,，提升孵化服務(wù)功能,，充分發(fā)揮雙創(chuàng)帶動(dòng)作用。組織“中國(guó)創(chuàng)翼”創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新大賽景寧選拔賽,、浙江省返鄉(xiāng)入鄉(xiāng)合作創(chuàng)業(yè)大賽景寧賽區(qū)等賽事活動(dòng),，發(fā)掘一批創(chuàng)新型企業(yè)和項(xiàng)目，培育一批創(chuàng)業(yè)實(shí)體,，促進(jìn)創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè),。實(shí)施青年創(chuàng)業(yè)支持計(jì)劃，拓展畬鄉(xiāng)青年創(chuàng)業(yè)思維，提升創(chuàng)業(yè)能力,。鼓勵(lì)引導(dǎo)有創(chuàng)業(yè)意愿和創(chuàng)業(yè)能力的農(nóng)民工,、大學(xué)生、退役軍人,、“畬鄉(xiāng)經(jīng)理”等人員返鄉(xiāng)入鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè),，大力推進(jìn)“1+3+N（n）”返鄉(xiāng)入鄉(xiāng)合作創(chuàng)業(yè)組織模式，積極培育家庭農(nóng)場(chǎng),、專業(yè)合作社等鄉(xiāng)村技能型創(chuàng)業(yè)主體,。

12.精準(zhǔn)技能就業(yè)幫扶，保障重點(diǎn)群體穩(wěn)定就業(yè),。建立畬鄉(xiāng)工匠信息庫(kù),，推進(jìn)線上線下畬鄉(xiāng)工匠就業(yè)網(wǎng)絡(luò)招聘活動(dòng)，定期組織開展畬鄉(xiāng)工匠線上線下專場(chǎng)招聘活動(dòng),。依托基層保障員隊(duì)伍,，充分發(fā)揮景寧144個(gè)基層勞動(dòng)保障平臺(tái)就業(yè)服務(wù)載體的作用，構(gòu)建縣,、鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）,、村（社區(qū)）三級(jí)工作閉環(huán)體系。強(qiáng)化景寧勞動(dòng)力摸排,，依托數(shù)字就業(yè)迭代升級(jí)重點(diǎn)群體精準(zhǔn)幫扶機(jī)制,，提供“一人一檔”“一人一策”就業(yè)援助計(jì)劃，確保重點(diǎn)群體就業(yè)幫扶率達(dá)100％以上,。針對(duì)景寧籍離校未就業(yè)高校畢業(yè)生開展訂單式定向定崗培訓(xùn),，鼓勵(lì)廣大高校畢業(yè)生走技能就業(yè)之路，促進(jìn)低學(xué)歷低技能低收入群體技能學(xué)歷雙提升,。落實(shí)“春風(fēng)送崗”,、“畬鄉(xiāng)就業(yè)大篷車”等系列招聘活動(dòng)，每年向農(nóng)村地區(qū)提供就業(yè)崗位2萬(wàn)余個(gè),，切實(shí)推動(dòng)農(nóng)民技能就業(yè)和企業(yè)短期用工保障雙贏,。完善退役軍人、就業(yè)困難人員等重點(diǎn)群體就業(yè)扶持體系,，加大公益性崗位,、靈活就業(yè)崗位供給力度。

13.提升就業(yè)服務(wù)質(zhì)量,，構(gòu)建高質(zhì)量就業(yè)服務(wù)圈,。構(gòu)建完善高質(zhì)量就業(yè)服務(wù)體系，聚力打造“就在畬鄉(xiāng)”品牌,。構(gòu)建縣鄉(xiāng)村三級(jí)就業(yè)服務(wù)網(wǎng)絡(luò),，全力打造“公共就業(yè)服務(wù)圈”,，健全就業(yè)大數(shù)據(jù)監(jiān)測(cè)機(jī)制。依托“中國(guó)畬鄉(xiāng)”APP,、“畬鄉(xiāng)云就業(yè)”、“景寧就業(yè)”抖音號(hào),、“畬鄉(xiāng)百事通”等媒體平臺(tái),，搭建線上對(duì)接平臺(tái)，每年度人崗有效對(duì)接達(dá)8000人次以上,。健全政府購(gòu)買就業(yè)服務(wù)清單制度,，優(yōu)化公共就業(yè)服務(wù)隊(duì)伍，提升服務(wù)隊(duì)伍能力素質(zhì),。

14.培養(yǎng)技能型農(nóng)民,，探索農(nóng)民增收致富新路徑。以提高農(nóng)民素質(zhì)和就業(yè)創(chuàng)業(yè)技能為核心,，培育一批技能型農(nóng)民,。深入實(shí)施“農(nóng)三師”（農(nóng)作師、農(nóng)商師,、農(nóng)匠師）培育工程,，其中農(nóng)作師包括多肉種植、苔蘚種植,、中藥材種植等種植能手,，中蜂、肉兔,、生豬等養(yǎng)殖能手等,；農(nóng)商師包括茶產(chǎn)業(yè)經(jīng)營(yíng)人才、農(nóng)村經(jīng)紀(jì)人,、農(nóng)民專業(yè)合作組織負(fù)責(zé)人等,；農(nóng)匠師包括畬族文化傳承、畬族傳統(tǒng)技藝類人才等,。結(jié)合“農(nóng)三師”和農(nóng)村實(shí)用人才培訓(xùn),，探索打通農(nóng)業(yè)技能培訓(xùn)與技能人才認(rèn)定通道。加強(qiáng)農(nóng)村本土特色技能人才隊(duì)伍建設(shè),，大力培育服務(wù)“三農(nóng)”的鄉(xiāng)村工匠,，鼓勵(lì)本土高技能人才下基層助推鄉(xiāng)村共富專項(xiàng)行動(dòng)。實(shí)施“農(nóng)村電商”提升工程,，大力推進(jìn)農(nóng)村電商技能人才培養(yǎng),，引導(dǎo)農(nóng)村勞動(dòng)力掌握數(shù)字技能，通過電子商務(wù),、直銷直播,、網(wǎng)紅帶貨拓展銷售渠道,，帶動(dòng)更多農(nóng)戶實(shí)現(xiàn)增收。

15.完善技能要素參與分配制度,，推動(dòng)技能增收創(chuàng)富,。2025年前，在景寧縣國(guó)控集團(tuán),、城投集團(tuán),、交通集團(tuán)和文旅集團(tuán)等四大集團(tuán)中，建立健全技能人才薪酬分配體系,，將企業(yè)員工技能水平及對(duì)企業(yè)的貢獻(xiàn)作為工資收入合理增長(zhǎng)的主要依據(jù),。縣內(nèi)所有開展企業(yè)職業(yè)技能等級(jí)認(rèn)定的企業(yè)建全技能等級(jí)與薪酬掛鉤制度,。鼓勵(lì)其他中小微企業(yè)建立技能人才薪酬分配機(jī)制,，努力打通“工人增技—企業(yè)增效—工人增收”的共富鏈條。探索技能型共富企業(yè)建設(shè),，將技能人才培養(yǎng),、評(píng)價(jià)等情況作為企業(yè)享受政策補(bǔ)助和辦理項(xiàng)目審批重要依據(jù)之一。

(四)營(yíng)造技能成才氛圍,，打造最優(yōu)技能發(fā)展生態(tài),。

16.加強(qiáng)社會(huì)基本單元建設(shè)，布局匠心技能生態(tài),。積極推進(jìn)技能型社會(huì)基本單元建設(shè),，通過五年的努力，面向21個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）創(chuàng)建至少4-5個(gè)技能型共富工坊,，面向8個(gè)社區(qū)創(chuàng)建至少3-4個(gè)技能型社區(qū),，面向44個(gè)規(guī)上企業(yè)創(chuàng)建至少6-7個(gè)技能型企業(yè)。通過支持建設(shè)一批技能型社會(huì)基本單元,，形成各類基本單元建設(shè)的認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)體系,，培育積極向上的組織文化和學(xué)習(xí)文化，增強(qiáng)各類組織,、團(tuán)隊(duì)的凝聚力和創(chuàng)新力,，以點(diǎn)帶面、多點(diǎn)開花,，由線到面逐步形成縣域技能型社會(huì)建設(shè)大格局,。

17.倡導(dǎo)全民學(xué)習(xí)技能，營(yíng)造“人人持證”社會(huì)生態(tài),。廣泛調(diào)動(dòng)機(jī)關(guān)事業(yè)單位干部職工積極性,，鼓勵(lì)“人人持證”，在全縣范圍內(nèi)培養(yǎng)一批技能型干部,，探索干部技能認(rèn)證機(jī)制,。依托景寧職高,、景寧成人文化技術(shù)學(xué)校、景寧社區(qū)學(xué)院,、民辦培訓(xùn)機(jī)構(gòu)等載體,，利用各類網(wǎng)絡(luò)教育平臺(tái)的資源優(yōu)勢(shì)，推動(dòng)“互聯(lián)網(wǎng)+職業(yè)技能培訓(xùn)”應(yīng)用,，推出一批面向全體勞動(dòng)者開展的如茶藝,、烹飪、養(yǎng)老護(hù)理,、育嬰等各類生活技能培訓(xùn)，促進(jìn)職業(yè)技能培訓(xùn)便民利民,、可感可及,、提質(zhì)增效，滿足廣大勞動(dòng)者的個(gè)性化技能培訓(xùn)學(xué)習(xí)需求,，實(shí)現(xiàn)人民群眾精神富裕,。

18.選樹先進(jìn)典型，構(gòu)建引領(lǐng)示范生態(tài),。積極推薦我縣優(yōu)秀技能人才參加“新時(shí)代浙江工匠”,、“綠谷精英”等人才項(xiàng)目遴選，充分發(fā)揮高技能領(lǐng)軍人才在技藝傳承,、技術(shù)創(chuàng)新,、技能攻關(guān)中的引領(lǐng)輻射作用，充分發(fā)揮技師大師工作室,、勞模創(chuàng)新工作室等的示范帶動(dòng)作用,，到2027年，評(píng)出10名以上“畬鄉(xiāng)杰出工匠”,，建成15家以上“畬鄉(xiāng)技能大師工作室”,。支持高技能人才參加創(chuàng)新成果評(píng)選、展示等活動(dòng),，切實(shí)保護(hù)高技能人才的知識(shí)產(chǎn)權(quán)和技術(shù)技能創(chuàng)新成果轉(zhuǎn)化收益,。

19.完善公共服務(wù)，提升技能激勵(lì)生態(tài),。做好景寧籍職業(yè)院校畢業(yè)生參加事業(yè)單位公開招聘工作,，切實(shí)維護(hù)、保障職業(yè)院校畢業(yè)生參加機(jī)關(guān)企事業(yè)單位招聘的合法權(quán)益和平等競(jìng)爭(zhēng)機(jī)會(huì),。對(duì)引進(jìn)的E類以上技能人才可享受畬鄉(xiāng)人才一次性補(bǔ)貼和購(gòu)房補(bǔ)貼,，未成年子女就學(xué)由縣教育局給予依據(jù)現(xiàn)有人才政策統(tǒng)籌安排，對(duì)符合條件的未購(gòu)房的可申請(qǐng)租住人才公寓及租房補(bǔ)貼,，符合條件的技能人才可免費(fèi)享受每年一次的健康體檢,。同時(shí)依托景寧現(xiàn)有的人才之家和人才驛站,，為畬鄉(xiāng)技能人才提供就業(yè)指導(dǎo)、信息共享,、創(chuàng)業(yè)培育,、政策共享、城市融入等全方位服務(wù),。

20.提高社會(huì)地位,，健全技能政治生態(tài)。加強(qiáng)對(duì)技能人才的政治引領(lǐng)與政治吸納,，開展技能人才“推優(yōu)入黨”工作,，在景寧縣“兩代表一委員”推薦中設(shè)置一定比例的技能人才代表，建立景寧縣黨政領(lǐng)導(dǎo)班子每人聯(lián)系一個(gè)高技能人才代表的機(jī)制,，每年利用春節(jié)或中秋節(jié)等節(jié)假日黨政領(lǐng)導(dǎo)班子慰問高技能人才代表,，在“畬鄉(xiāng)英才”“拔尖新秀”系列評(píng)選活動(dòng)中提高優(yōu)秀技能人才評(píng)選占比。

21.弘揚(yáng)工匠精神,，厚植技能文化生態(tài),。持續(xù)開展“技行畬鄉(xiāng)”品牌系列宣傳行動(dòng)，辦好“職業(yè)教育活動(dòng)周”“工匠活動(dòng)周”,。圍繞人口集聚區(qū),、產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)，在惠明禪茶文化產(chǎn)業(yè)園,、非遺館,、黨群服務(wù)中心等公共場(chǎng)所做好工匠文化、技能生態(tài)的空間和窗口展示,。廣泛開展技能職業(yè)體驗(yàn)活動(dòng),，整合資源，部門共建設(shè)立職業(yè),、技能體驗(yàn)中心,，周末、節(jié)假日在博物館,、青少年宮等場(chǎng)所設(shè)立技能角,、技能園地等技能展示、技能互動(dòng)區(qū)域,。開展“技能人才進(jìn)社區(qū),、進(jìn)校園”活動(dòng)，形成尊重勞動(dòng),、崇尚技能的濃厚氛圍,。

五、保障措施

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

完善職業(yè)技能提升行動(dòng)聯(lián)席會(huì)議工作機(jī)制,，建立技能型社會(huì)建設(shè)工作專班,，加強(qiáng)對(duì)技能型社會(huì)建設(shè)工作的統(tǒng)籌規(guī)劃,、宏觀管理、組織實(shí)施,、督促落實(shí),。縣委常委會(huì),、政府常務(wù)會(huì)議每年聽取一次技能型社會(huì)建設(shè)專題工作匯報(bào),。各責(zé)任部門要加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，依據(jù)本規(guī)劃,，制定工作實(shí)施方案,，完善配套政策措施，確保各項(xiàng)任務(wù)落實(shí),。

（二）健全工作機(jī)制

構(gòu)建黨委領(lǐng)導(dǎo),、政府主導(dǎo)、政策支持,、企業(yè)主體、社會(huì)參與的技能人才工作體系,。制定技能型社會(huì)建設(shè)的相關(guān)重點(diǎn)任務(wù),，明確任務(wù)清單、路線圖,、時(shí)間表,。健全督促檢查機(jī)制，定期對(duì)部門,、鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）負(fù)責(zé)的工作進(jìn)行跟蹤督促,。健全考核評(píng)價(jià)機(jī)制，加快建立技能型社會(huì)建設(shè)指標(biāo)評(píng)估體系和滿意度測(cè)評(píng)制度,，將技能型社會(huì)建設(shè)成效列入對(duì)部門,、鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）年度工作目標(biāo)責(zé)任制考核。

（三）強(qiáng)化政策支撐

完善和優(yōu)化技能型社會(huì)建設(shè)的政策條件和機(jī)制保障,，每年的職業(yè)技能培訓(xùn)資金納入年度財(cái)政預(yù)算,，確保職業(yè)技能培訓(xùn)的投入，保障推動(dòng)景寧技能型社會(huì)建設(shè),。加強(qiáng)與省,、市有關(guān)部門溝通和銜接，統(tǒng)籌利用現(xiàn)有資金渠道,，按規(guī)定支持技能人才培養(yǎng)工作,。

（四）加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)

在景寧融媒體中心各類平臺(tái)上設(shè)立技能人才宣傳專欄，每年定期宣傳技能人才,；在技能型鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）,、技能型社區(qū),、技能型企業(yè)等基本單位設(shè)立技能人才宣傳欄；各機(jī)關(guān),、企（事）業(yè)單位用好公眾號(hào),、抖音號(hào)、視頻號(hào)等平臺(tái)宣傳技能型社會(huì)建設(shè)工作,，營(yíng)造全社會(huì)支持推進(jìn),、共享建設(shè)成果的良好局面。